Язык - это звуки, образы и эмоции, а не символы на бумаге или экране, объединенные правилами. Память работает на основе звуков и образов. Эмоции помогают не только запоминать: как известно, предложение - это законченная мысль. Чтобы у человека эта мысль появилась, необходимо желание что-то выразить на основе тех звуков и образов, которые попадают в сознание через органы чувств. Самым худшим стимулом для генерации предложений является призыв следовать правилам языка.
Элементарная логика подсказывает, что правила не помогают ни при восприятии речи, ни при ее генерации, так как сознание так быстро не работает. Лингвисты изучают язык как явление и рекомендуют педагогам применять правила при его изучении примерно тысячу лет. Языком же человечество пользуется примерно сто тысяч лет, т.е. лингвисты и их пособия не были нужны для того, чтобы люди общались между собой 99% времени существования человечества. Невелика их роль и в оставшемся проценте временного промежутка: дети, слава Богу, умеют уже говорить, когда их начинают мучить правилами в школе. С взрослыми они ведут себя аналогично: все выглядит так, что лингвисты пытаются наверстать упущенное:
Мы сделаем так, что английский язык станет побочным продуктом этого интереса. Это иллюзия, что сначала надо язык выучить традиционными способами, а потом уже браться за реальный язык. Так не работает, ибо это просто скучно. Это убивает любопытство.
Однако одного любопытства мало. Нужен тренинг. Для этого на нашей платформе созданы тысячи уникальных тренажеров, на которых вы будете заниматься, как с преподавателем, так и самостоятельно - в удобное для вас время.
Рекомендую прочитать вторую часть рассказа о методике.